Les enfants
Séance individuelle: 35 euros/ 45 minutes
La Sophrologie s’adresse également aux enfants au travers d’exercices ludiques et adaptés qui renforcent leur équilibre intérieur, leur permettent d’acquérir la maîtrise des mouvements, de renforcer la confiance en leurs propres capacités, de s’ouvrir aux autres et de construire leur personnalité.
La prise en charge est possible dès que l’enfant est capable de parler et comprendre les exercices proposés, habituellement à partir de 6 ans avant cet âge il s’agira plutôt de travailler la relaxation.
Les différents champs d’application chez les enfants :
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Relaxation et gestion des émotions
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Peurs et angoisses
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Conscience du corps
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Gestion de la douleur
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Trouble de l’attention avec hyperactivité (TDAH)
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Manque de concentration et démotivation dans le travail
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Troubles du sommeil
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Timidité excessive
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Respect de l’autorité, de soi et des autres
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Confiance en soi
La Sophrologie trouve également sa place parmi les méthodes servant à rééduquer les troubles instrumentaux chez les enfants DYS : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysorthographie, dyscalculie… Précisons, qu’il ne s’agit pas de guérir ces troubles mais de venir soulager ses effets afin d’empêcher que les souffrances qui leur sont liées ne viennent perturber l’épanouissement de l’enfant.
Ateliers de groupe tous les mercredis
Les adolescents
Séance individuelle: 35 euros
Ateliers de groupe ( cliquez:) :
L’adolescence est une période de transition, parfois délicate, durant laquelle l’enfant se mue en jeune adulte. Elle est source de changements et modifie la perception du monde, les relations, les comportements et les ressentis chez des êtres qui se construisent jour après jour. L’adolescence s’accompagne de nombreux mutations aussi bien physiques que psychologiques. Cette progression s’effectue à travers l’expérimentation, le responsabilisation et l’acquisition de l’autonomie. C’est aussi une période charnière dans le développement de notre potentiel, de nos capacités et de nos valeurs.
La Sophrologie répond parfaitement aux attentes des jeunes pour les accompagner dans leur cheminement.
Elle leur permet d’acquérir ou de développer :
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une vision positive de la vie
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une manière de lutter contre leurs peurs et leurs phobies
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la confiance en soi et l’estime de soi
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des facultés d’adaptation dans le respect des autres et de leurs valeurs
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la gestion des émotions (éviter l’agressivité ou le repli sur soi)
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la gestion des situations difficiles (conflits, isolement, prise de poids, montée de la libido , émois amoureux…)
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les ressources utiles à leur réalisation.
